PROGRAMUL OPERAȚIONAL EDUCAȚIE ȘI OCUPARE – POEO – 2. Îmbunătățirea participării copiilor la educația antepreșcolară și preșcolară

Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate, favorabile incluziunii și completării studiilor, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, începând de la educația și îngrijirea copiilor antepreșcolari, preșcolari, continuând cu educația și formarea generală și profesională și până la învățământul terțiar, educația și învățarea în rândul adulților, inclusiv prin facilitarea mobilității în scop educațional pentru toți.

• Elaborare și editare ghiduri cu bune practici pentru sprijinirea implementării noului curriculum, inclusiv a unor strategii didactice inovatoare.
• Pilotarea și implementarea unor strategii de predare, inovatoare și eficace, în clustere.
• Dezvoltarea unui cadru de asigurare a calității educației timpurii, prin definirea unor standarde minime privind spațiul educațional, dotările, activitatea psiho-pedagogică și activități le suport (ex. standarde privind îngrijirea, hrana copiilor, consilierea și serviciile medicale), precum și dezvoltarea de standarde ocupaționale pentru personalul ÎETC.
• Realizare și implementare sistem de monitorizare a formării continue și a efectelor acesteia, prin raportare la progresul copiilor, îndeosebi la progresul copiilor din grupurile vulnerabile (cu dizabilități, de etnie romă, din mediul rural etc.).
• Acțiuni/ măsuri strategice la nivel local în vederea asigurării numărului de locuri necesar participării la ÎETC și extinderii de servicii complementare (centre de joacă, ludoteci etc.), asigurarea materialelor educaționale, măsuri de acompaniere în funcție de nevoi pentru copiii care aparțin grupurilor vulnerabile (vouchere, îmbrăcăminte, rechizite), adaptarea serviciilor la nevoile copiilor cu dizabilități/ CES (accesibilizarea spații, achiziție soft-uri, echipamente și tehnici asistive etc.), programe de informare, consiliere și educație parentală pentru părinții/ reprezentanții legali/ tutorii copiilor de vârstă antepreșcolară și preșcolară, cu focalizare pe părinții/ persoanele care au în grijă copiii provenind din grupuri vulnerabile.
• Dezvoltarea sistemului de formare inițială și continuă a cadrelor didactice din ÎETC) prin: dezvoltarea personală, dezvoltarea de abilități socio-emoționale, abilități digitale, competențe de gândire strategică, programe de mentorat didactic în comunitățile vulnerabile, diversificarea și accesibilizarea oportunităților de formare/ dezvoltare profesională pentru cadrele didactice și personalul suport care asigură educația copiilor cu dizabilități/CES în vederea individualizării învățării, acordare de burse pentru studenții/ elevii care învață pentru o carieră în ÎETC.

Rata medie de cofinanțare la nivel de program: 67% FSE+ 2021-2027, 33% Buget de stat

• Erasmus+: proiecte destinate preșcolarilor, mobilitatea personalului din domeniul educației preșcolare.
• Digital Europe: dezvoltarea și dobândirea de competențe digitale avansate.
• POIDS – Programul Operațional Incluziune și Demnitate Socială: promovarea incluziunii și a egalității de șanse, accesul la servicii de îngrijire a copiilor.
• POR – Programele Operaționale Regionale: amenajarea / îmbunătățirea infrastructurii pentru educația timpurie.
• PNRR – Planul Național de Redresare și Reziliență: Pilonul VI. Politici pentru generația următoare, copii și tineri, Programul Național pentru Creșe.
• InvestEU: Investiții sociale - infrastructură socială pentru educație și formare incluzivă, inclusiv educația și îngrijirea timpurie. 
• Posibile complementarități și sinergii cu programele implementate la nivel național, precum: Proiectul România Educată - Viziune și strategie 2018-2030.

REGULAMENTUL (UE) 2021/1060 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN ȘI AL CONSILIULUI din 24 iunie 2021

NOTĂ: Informațiile existente în cadrul acestui program operațional se vor actualiza în urma finalizării negocierilor cu Comisia Europeană și a aprobării documentelor programatice.